ІВАНІВСЬКА ГІМНАЗІЯ ПІДВОЛОЧИСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
ТЕРНОПІЛЬСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 

СХВАЛЕНО
Рішенням педагогічної ради
Іванівської гімназії
Протокол № 1 від 31. 08. 2026 р.

ЗАТВЕРДЖЕНО
Наказом директора
Іванівської гімназії
Наказ № ___ від «___» ______ 2026 р.
Директор _________ Руслана ГУМЕНЮК

ПОЛОЖЕННЯ
про академічну доброчесність учасників освітнього процесу
Іванівської гімназії

І. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1. Це Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу Іванівської гімназії Підволочиської селищної ради Тернопільської області (далі – Положення) визначає загальноприйняті світовою спільнотою стандарти академічної етики та правила академічної доброчесності для учасників освітнього процесу (педагогічних працівників та здобувачів освіти).

1.2. Положення розроблено відповідно до Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту», «Про авторське право і суміжні права» та інших нормативно-правових актів чинного законодавства України.

1.3. Метою Положення є формування в Іванівській гімназії справедливого, чесного та довільного освітнього середовища, запобігання порушенням академічної доброчесності, виховання поваги до інтелектуальних здобутків інших та відповідальності за власну працю.

ІІ. ПРИНЦИПИ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

2.1. Основними принципами академічної доброчесності в Іванівській гімназії є:
• Чесність — у навчанні, викладанні та оцінюванні, відмова від будь-яких видів обману.
• Довіра — взаємна довіра між адміністрацією, педагогами, учнями та батьками.
• Справедливість — об’єктивне оцінювання результатів навчання, незалежно від особистих симпатій.
• Повага — повага до думок, праці та інтелектуальної власності інших учасників освітнього процесу.
• Відповідальність — спроможність брати на себе зобов'язання за результати власної діяльності та дотримання правил внутрішнього розпорядку.
• Прозорість — відкритість процедур оцінювання, моніторингу та управління закладом освіти.

ІІІ. ПРАВИЛА ТА ВИМОГИ ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

3.1. Педагогічні працівники Іванівської гімназії зобов'язані:
• Посилатися на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей інших авторів.
• Надавати учням об’єктивну та достовірну інформацію про критерії оцінювання їхніх навчальних досягнень.
• Здійснювати оцінювання результатів навчання учнів прозоро, об’єктивно та неупереджено.
• Контролювати дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти під час уроків, контрольних, самостійних робіт та виконання творчих проєктів.
• Постійно підвищувати власну кваліфікацію, не допускати фальсифікацій у сертифікатах чи матеріалах атестації.

IV. ПРАВИЛА ТА ВИМОГИ ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ (УЧНІВ)

4.1.Здобувачі освіти Іванівської гімназії зобов'язані:
• Самостійно виконувати навчальні завдання, поточні, тематичні та підсумкові перевірочні роботи.
• Надавати достовірну інформацію про результати власної навчальної (творчої, дослідницької) діяльності.
• Оформлювати посилання на джерела інформації у разі використання ідей чи матеріалів інших авторів.
• Одержувати оцінки виключно за власні знання та вміння, не пропонувати жодних матеріальних чи інших вигод за неправомірне отримання балів.

V. НОВАЦІЇ 2026 РОКУ: ПРАВИЛА ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (ШІ)

5.1. Використання генеративного штучного інтелекту (ChatGPT, Claude, Gemini тощо) в Іванівській гімназії дозволяється як допоміжний інструмент під керівництвом педагога (для генерації ідей, структурування планів, пошуку натхнення чи тренування навичок).
5.2. Видавання тексту, зображень чи коду, повністю згенерованих штучним інтелектом, за власну роботу (без критичного переосмислення, обробки та відповідного посилання) прирівнюється до академічного плагіату та вважається порушенням академічної доброчесності.
5.3. Якщо учень або педагог використовує ШІ-інструменти для підготовки проєкту, доповіді чи реферату, у списку використаних джерел обов’язково робиться примітка (наприклад: «Структура/ідеї згенеровані за допомогою [Назва ШІ-моделі]»).

VI. ВИДИ ПОРУШЕНЬ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ

6.1. Порушеннями академічної доброчесності в гімназії визнаються:
• Академічний плагіат — оприлюднення чужих результатів як власних без посилання на автора.
• Самоплагіат — дублювання власних раніше опублікованих результатів.
• Фабрикація та фальсифікація — вигадування або підробка даних, оцінок, підписів, результатів опитувань.
• Списування — використання без дозволу під час оцінювання сторонніх джерел інформації, гаджетів чи допомоги інших осіб.
• Обман — надання завідомо неправдивої інформації щодо власної діяльності чи поважності причин відсутності.
• Співавторство — приписування собі участі в роботі, до якої особа не має відношення.

VII. ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ТА ПРОЦЕДУРА РОЗГЛЯДУ ПОРУШЕНЬ

7.1. За порушення академічної доброчесності педагогічні працівники можуть бути притягнені до дисциплінарної відповідальності згідно із трудовим законодавством, а також позбавлені права брати участь у конкурсах, отримувати премії та проходити позачергову атестацію.
7.2. За порушення академічної доброчесності до учнів можуть застосовуватися такі заходи:
• Повторне проходження оцінювання (самостійної, контрольної роботи тощо);
•        Зауваження від вчителя чи адміністрації;
• Повторне виконання навчального чи творчого завдання;
• Повідомлення батьків або законних представників учня.
7.3. Рішення про встановлення факту порушення та вибір заходу впливу приймається вчителем предмета, а у спірних випадках — Комісією з питань академічної доброчесності Іванівської гімназії.

VІІІ. ПРИКІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ

8.1. Це Положення набуває чинності після його затвердження наказом директора Іванівської гімназії.
8.2. Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням педагогічної ради закладу освіти.